Yeni Nesil Köy Enstitüleri Derneği Eskişehir Şubesi: “Köy Enstitülerini Kapatanlar Tarihî Sorumluluktan Kurtulamayacaklar”

MELTEM KARAKAŞ

Yeni Jenerasyon Köy Enstitüleri Derneği Eskişehir Şubesi Onursal Lideri İlyas Küçükcan, köy enstitülerinin 83’üncü kuruluş yıl dönümü nedeniyle Atatürk Anıtı’nda düzenlenen programda; “Köy enstitüleri iç ve dış etkenlere bağlı siyasi nedenlerle kapatıldılar. Onları kapatanlar tarihî sorumluluktan kurtulamayacaklardır” dedi.

“GELECEĞİN AYDIN VE ÜRETKEN YURTTAŞLARINI YETİŞTİRMEYİ HEDEFLEMİŞTİ”

İlyas Küçükcan, şunları söyledi:

“Kapatılışları üzerinden 69 yıl geçmesine rağmen köy enstitüleri toplumsal gündemin birinci sıralarındaki yerini muhafazaya devam ediyor. Böylesi bir sonucu enstitülerin muvaffakiyetlerinin eseri olarak görmenin yanında eğitimimizin içine düşürüldüğü açmazlara dönük bir reaksiyon olarak algılamanın da yanlış olmayacağını düşünüyorum. 17 Nisan 1940’da yürürlüğe giren köy enstitüleri kanunuyla Şanlı Atatürk’ün ‘Yedi asırdır cihanın dört köşesine salarak kanlarını akıttığımız, kemiklerini yaban ellerinde bıraktığımız, emeklerini israf eylediğimiz’ kelamlarıyla tanımladığı yüzde 80’li köylü kitlesinin cumhuriyetimizin yurttaşları olmalarının şuur ve istencine ulaştırılmaları amaçlanırken bilhassa onların sayıları milyonu aşan tahsil çağındaki çocuklarının geleceğin aydın ve üretken yurttaşları olarak yetiştirilmeleri hedeflenmişti.

“TOPLUMSAL İHTİYAÇLARDAN DOĞDU”

Unutulmaz Ulusal Eğitim Bakanı Hasan Ali Yücel’in telaffuzuyla; ‘Artık, yurdumuzun dağlarında, ovalarında, kırlarında kendi başına açıp solan çiçekler’ bırakılmayacaktı. Köy enstitülerinin kurucusu İsmail Hakki Tonguç ise, sandık demokrasisinin figüranları yerine gerçek demokrasiyi özümsemiş faziletli yurttaşlarının eğitiminden kelam ediyordu. Fay Kirby’e nazaran ise köy enstitüleri, Kemalizm’in eğitime uygulanması demekti. Köy enstitüleri çok yeterli saptanmış toplumsal ihtiyaçlardan doğdukları için çok fonksiyonel oldular, faydalı sonuçlar getirdiler. Ülkemize kazandırdıklarıyla kalıcı izler bıraktılar. Yetiştirdikleri 17 bini aşkın köy öğretmeni, 8 bini aşkın köy eğitmeni, bin 500 civarındaki köy sıhhat memurlarıyla, bunlara eklenen bilim, sanat ve kültür elemanlarıyla Cumhuriyet aydınlanmasını yurdumuzun en ücra köşelerine taşıdılar. Bugün ülkemizde aydınlanma ismine ne varsa bunda en büyük hisse sahiplerinden biri de köy enstitüleridir. Köy enstitüleri iç ve dış etkenlere bağlı siyasi nedenlerle kapatıldılar. Günümüzde yaşanan toplumsal ıstırapların temelinde yatan en kıymetli nedenlerden biri de bu yanlış kararlardır. Onları kapatanlar tarihi sorumluluktan kurtulamayacaklardır.”