Ulusal Eğitim Bakanı Özer, Kahramanmaraş’ta konuştu Açıklaması
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, sarsıntı bölgesinde şu ana kadar 2 bin 546’sı Liselere Geçiş Sistemi ( Lgs ), 659’u Yükseköğretim Kurumları İmtihanı (YKS) olmak üzere 3 bin 205 noktada öğrencilere kurs eğitim dayanağı sağladıklarını söyledi.
Kahramanmaraş Emniyet Müdürlüğü yerleşkesindeki Afet Uyum Merkezi’nde basına kapalı gerçekleştirilen toplantıya katılan Özer, kentte yürütülen çalışmalar hakkında bilgi aldı.
Özer, ziyaret sonrası gazetecilere, 6 Şubat’tan itibaren eğitim öğretimi olağanlaştırmak için Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak azami çaba sarf ettiklerini söyledi.
27 Mart’ta Kahramanmaraş
Kahramanmaraş’ta 8 ilçede başlayan eğitim öğretime bugün prestijiyle 5 ilçeyi daha dahil ettiklerini tabir eden Özer, Malatya’daki tüm ilçelerde artık eğitim öğretimin başladığını vurguladı.
Kurslardan 129 bin 652 öğrenci faydalanıyor
Bakan Özer, kurdukları çadırlarda, konteynerlerde prefabrik okullarda eğitim öğretimi mümkün olduğu kadar tüm öğrencileri kapsayacak halde devam ettirmek için de uğraş sarf ettiklerini belirtti.
Burada en kritik noktalardan bir adedinin LGS ve YKS’ye girecek öğrenciler olduğunu, en fazla tedirginliği bu öğrencilerin yaşadığını tabir eden Özer, şöyle konuştu:
“Onlarla ilgili çok kıymetli kolaylaştırıcı kararları kamuoyu ile paylaşmıştık. İkinci periyot mevzularının imtihan kapsamı dışına çıkarılması, devam kaidesinin aranmaması ile ilgili kolaylaştırıcı kararları kamuoyu ile paylaşmıştık. Şu ana kadar bilhassa 8 ve 12. sınıf öğrencilerimizi süratle, imtihanlara hazırlama kurslarına katabilmek için bakanlığımızın en değerli enstrümanı olan destekleme ve yetiştirme kurslarını süratli bir biçimde faal hale getirdik. Şu ana kadar bölgede 2 bin 546’sı LGS, 659’u YKS olmak üzere 3 bin 205 noktada öğrencilerimizin LGS ve YKS’ye hazırlanması için kurs eğitim takviyesi sağlıyoruz. Bu takviyeden şu ana kadar 103 bin 956 LGS, 25 bin 696’sı ise YKS imtihanına hazırlanan öğrenciler olmak üzere 129 bin 652 öğrencimiz yararlanıyor. Biz hem bu kapasiteyi her geçen gün artırmaya çalışıyoruz hem vermiş olduğumuz eğitim takviyesinin niteliğini artırmaya çalışıyoruz. Öğrencilerimiz haziran ayında girecekleri hem LGS hem YKS imtihanlarına, zelzelenin travmasını süratli bir biçimde atlatarak, öğretmenleriyle buluşup süratli bir halde hazırlansınlar.”
YKS ve LGS’ye hazırlık için yeni eğitim yerleşkeleri açılacak
Bölgede yakın vakitte çok kapsamlı eğitim yerleşkeleri açacaklarını aktaran Bakan Özer, Hatay’da Kırıkhan’da, İskenderun’da yaklaşık 4 bin öğretmen ve öğrencinin kalabileceği bir YKS, LGS eğitim yerleşkesini hayata geçireceklerini bildirdi.
Öğrencilerin LGS ve YKS’ye hazırlanmasıyla ilgili her türlü dayanağın verildiği tesislere yenilerini kazandırmak için efor sarf ettiklerini anlatan Özer, ideoloji okulu, matematik yaz okulu üzere konaklamanın, eğitim alanlarının, yemekhanenin olduğu, tam teşekküllü eğitim yerleşkeleri planladıklarını kaydetti.
Özer, “Bu hafta prestijiyle İskenderun’da Güç Bakanlığımızla birlikte İstanbul’dan gelen bir gemide, LGS ve YKS ile ilgili denizde, gemide öğrencilerimize hazırlanma dayanağı sağlıyoruz. Yani, MEB 6 Şubat tarihinden itibaren kuralların olgunlaşmasını beklemeden, her yerde her kaidede eğitime devam mottosuyla adımlarını attı. Gerekirse çadırda gerekirse konteynerde gerekirse prefabrik okulda ve gerekirse kurallar olgunlaşınca sağlam binalarda eğitim ve öğretimi başlatıp, öğrencilerimizin süratli bir halde öğretmenleriyle buluşması için her türlü tedbiri aldık. Şu anda kurallar çok daha olgunlaştı. İnşallah bundan sonra çok daha süratli bir formda süreçler yönetilecektir.” dedi.
Öğrenci nakilleri geri dönüyor
Bakan Özer, daha evvel zelzele bölgesindeki 10 vilayetten öteki vilayetlere öğrenci nakillerini konuştuklarını aktararak, artık ise bilakis nakillerin arttığını görmeye başladıklarını tabir etti.
Giden öğrenciler ve velilerin, okullar açıldıkça, eğitim-öğretim olağanlaştıkça geri gelmeye başladığını vurgulayan Özer, şunları kaydetti:
“Bugün prestijiyle bu kapsamda daha evvelce naklini aldıran 22 bin 145 öğrencimiz, nakillerini tekrar bölgeye aldırdılar. Aslında bu sahiden umut verici. Buradaki eğitim-öğretimle ilgili şartları ne kadar süratli bir formda iyileştirebilirsek o ailelerimiz de süratli bir formda bölgeye geri dönüşleri hızlandıracaklar. Zira, okul tek başına 4 duvardan oluşan bir bina değil. Onu destekleyen çok sayıda kesim var. Eğitimle ilgili, kırtasiye ile ilgili ticari kesimler var. Taşımayla ilgili… Okulu açtığınız vakit tüm o ekonomik kesimler de süratli bir halde hareketlendiği için bütünleşik bir formda süreçlerin süratli iyileşebilme imkanı var. Onun için bakanlık olarak valilerimize buyruk vererek, süratli bir biçimde inşallah nisan ayının sonuna kadar eğitim ve öğretime başlamamış hiçbir ilçeyi bırakmama niyetini gerçekleştireceğiz. Alışılmış bahsettiğim üzere yalnızca resmi olarak okulların açılması değil sıkıntımız. Açılmasa bile çocuklarımızın çadırlarda, konteynerlerde zati eğitim, öğretime devam edebilmeleri için her türlü takviyesi sağlıyoruz.”
Konteynerlere televizyon dağıtımı
Milli Eğitim Bakanı Özer, bölgede çok yaygın bir biçimde vatandaşların konteynerlerde çok daha sağlıklı ortamlarda yaşamaya başladığını lisana getirerek, “Her konteynere MEB olarak televizyon kuruyoruz. Emelimiz, hem o konteynerin bir aile ortamı olarak şenlenmesi ancak birebir vakitte çocukların da okullara gittikten sonra konteynere döndüklerinde TRT EBA ile ilgili dersleri tekrarlamaları, öğrenme kayıtlarıyla ilgili destekleyici sistemleri mesken ortamında da sürdürebilmeleri. Bu kapsamda şu ana kadar 16 bin 560 konteynere televizyon kurduk. Bu yeni konteynerler kuruldukça, hizmete alındıkça bu sayı her geçen gün artacak. Yeniden, tüm öğrencilerimize tablet dağıtım süreçlerine devam ediyoruz. İnşallah bu bölgedeki 12. sınıf öğrencilerimizin tabletle ilgili sorunlarını gidermiş olacağız.” diye konuştu.